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Warum ist die körperliche Integrität eines Menschen so wichtig für sein Wohlbefinden und seine Autonomie?
Die körperliche Integrität eines Menschen ist wichtig, um seine Gesundheit und Funktionsfähigkeit zu erhalten. Sie ermöglicht es ihm, sein Leben eigenständig zu gestalten und Entscheidungen zu treffen. Ohne körperliche Integrität kann ein Mensch seine Autonomie und Würde beeinträchtigt sehen. **
Was bedeutet Partizipation für Kinder?
Was bedeutet Partizipation für Kinder? Partizipation bedeutet, dass Kinder das Recht haben, an Entscheidungen teilzunehmen, die sie betreffen. Es ermöglicht ihnen, ihre Meinungen und Bedürfnisse auszudrücken und gehört zu werden. Durch Partizipation können Kinder Selbstbewusstsein, Selbstbestimmung und Verantwortung entwickeln. Es ist wichtig, dass Kinder in allen Bereichen ihres Lebens die Möglichkeit haben, mitzubestimmen und mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder als eigenständige Individuen wahrgenommen und respektiert werden. **
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Autonomie und Aufbruch 04, SachbücherVon Bombenanschlägen und anschliessender staatlicher Repression überschattet, kam die Südtiroler Frage mit der neuen Internationalisierung, die durch die UN-Resolution von 1960 und die Gründung der Neunzehn-Kommission im folgenden Jahr herbeigeführt wurde, deutlich näher an eine Lösung. Längere Verhandlungen zwischen Rom, Wien, Bozen und Innsbruck sowie eine breite politische Diskussion ebneten den Weg für eine tragfähige Autonomielösung: Die Verabschiedung des "Pakets" im November 1969 und das Zweite Autonomiestatut von 1972 veränderten Südtirol von Grund auf. Die nun beginnende Selbstverwaltung ging mit einem erheblichen wirtschaftlichen Aufschwung einher, der bald seine Schattenseiten in Form von Zersiedelung, Bautätigkeit und sozialer Entfremdung offenbarte. Nachholende Industrialisierung, der Tourismushype und eine rasante Medialisierung öffneten das Land für die Welt des Konsums und der Modernität, förderten jedoch auch Folklorismus und Selbstinszenierung. Bereits Ende der 1960er Jahre orientierten sich Teile der Jugend neu und rebellierten gegen starren Traditionalismus, Konformismus und Gruppenzwang. Obwohl der intergenerationale und geschlechtsspezifische Konflikt, der sich in Politik und Kultur abspielte, mit schrillen Tönen geführt wurde, führte er zu einer nachhaltigen Demokratisierung aller Lebensbereiche und einer Annäherung zwischen den Sprachgruppen. Bis sich die ethnischen Fronten gegen Ende der 1970er Jahre wieder verhärteten und die drohende Wirtschaftskrise das Vertrauen der Boomjahre zunichte machte. "Autonomie und Erwachen" beschreibt den schwierigen Balanceakt der Südtiroler in den lebhaften 60er und 70er Jahren zwischen Bomben, neuer Selbstverwaltung, Wirtschaftswunder, Modernisierung, Protesten von Jugend und Frauen sowie kultureller Offenheit. Am Ende des Jahrzehnts sah sich ein völlig erneuertes Land erneut den verzerrten Bildern ethnischer Konflikte gegenüber und stand vor einer Zeit voller Konflikte und Spannungen.36,88 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Integrität und kulturelles Erbe, Fachbücher von Sophie StackmannObwohl ein Erbe der Vergangenheit niemals vollständig Teil der Gegenwart sein kann, gibt es das allgegenwärtige Bedürfnis nach einer materiellen oder ideellen Kohärenz von Erbe, beispielsweise, um eine Identität zu definieren. Aus diesem Paradoxon entsteht ein permanenter Konflikt zwischen der Vieldeutigkeit kulturellen Erbes und einer Sehnsucht nach Eindeutigkeit, Kontrolle und Ganzheit, die sich mit dem Begriff der Integrität umschreiben lässt. Sophie Stackmann untersucht erstmals systematisch das Integritätsverständnis in Diskursen um Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Welterbe. Dabei diskutiert sie auch den grundlegenden Konflikt im Umgang mit kulturellem Erbe.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Strategische Autonomie und die Verteidigung Europas, FachbücherDie Gemeinsame Sicherheits- und Verteidigungspolitik (GSVP) war in den letzten Jahren eines der am meisten vernachlässigten Politikfelder der europäischen Integration. Während die Mitgliedstaaten ihre Verteidigungsausgaben immer und weitgehend unkoordiniert weiter kürzten, nahm die Eurokrise fast die gesamte politische Energie der EU in Anspruch. Erst die radikalen Veränderungen im globalen und regionalen Umfeld, einhergehend mit hybriden Bedrohungen und zunehmend fliessenden Grenzen zwischen innerer und äusserer Sicherheit, machten die GSVP wieder zu einem politischen Schwerpunktthema der Europäischen Union. Mit der neuen Globalen Strategie (2016) und ihrem Umsetzungspaket haben die EU-Institutionen auf erstaunlich effektive Weise den Weg für eine europäische Verteidigungsunion und das langfristige Ziel einer europäischen Armee geebnet. Jetzt müssen die Mitgliedstaaten entscheiden, wie sie die gewünschte strategische Autonomie erlangen und gleichzeitig sicherstellen können, dass die Europäische Union ihre Identität als Soft Power wahrt. Der vorliegende Band gewährt Einblicke in die politischen, wissenschaftlichen und öffentlichen Debatten über die Verteidigung Europas und eine robustere GSVP. Er bietet aktuelle Daten und Trends für die Verteidigungsausgaben, Modernisierungsvorhaben und multilateralen Kooperationen für jedes Mitgliedsland der Europäischen Union und identifiziert die massgeblichen Triebkräfte für die Gestaltung der nationalen und europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik. Der Band liefert einen Überblick über das bisher Erreichte und bietet konkrete Empfehlungen für die nächsten Schritte hin zu einer europäischen strategischen Autonomie.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tugend und Autonomie, Fachbücher von Martina SchönenbornDie Tochterfigur im deutschen Trauerspiel des 18. Jahrhunderts ist als Repräsentantin bürgerlichen Sozialcharakters nach einem Weiblichkeitsbild konzipiert, das im Spannungsfeld zwischen Archaisierung und moderner Affektpsychologie steht. Als Projektionsfigur für Individualitätsentwürfe steht die Tochter vor allem im bürgerlichen Trauerspiel im Mittelpunkt. Sie scheint als schwächstes Mitglied der Familie besonders geeignet, das Individuum innerhalb gesellschaftlicher Machtstrukturen literarisch abzubilden. Martina Schönborn verbindet erstmalig die Untersuchung kanonischer mit der Erschliessung weitgehend vergessener Texte. Durch die Berücksichtigung der dramatischen Werke von Schriftstellerinnen sowie anonym erschienener Trauerspiele wird der literaturwissenschaftliche Kanon erweitert und somit ein differenzierterer Zugriff auf Dramen des 18. Jahrhunderts ermöglicht. Auf der Grundlage exemplarischer Textanalysen bietet die Autorin einen Überblick über die unterschiedlichen Inszenierungen geschlechtsspezifischen Sozialverhaltens und die damit verbundenen Projektionen und Idealisierungen: Anhand der Analyse der Tochterfigur lassen sich neue, gattungsgeschichtlich relevante Merkmale von kulturellen Konstruktionen des Weiblichen bestimmen. Untersucht werden unter anderem folgende Werke: Lessings "Miss Sara Sampson", "Emilia Galotti", Klingers "Das leidende Weib", Wagners "Die Kindermörderin", Goethes frühe Fassung des "Faust", Schillers "Kabale und Liebe" und "Wallenstein", Gottscheds "Panthea" und Meta Klopstocks "Der Tod Abels".28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum ist Partizipation wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, da sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Meinungen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder Verantwortung zu übernehmen und Selbstbewusstsein zu entwickeln. Zudem stärkt Partizipation das Selbstwertgefühl und die sozialen Kompetenzen der Kinder. Indem Kinder in Entscheidungen einbezogen werden, fühlen sie sich ernst genommen und als gleichwertige Mitglieder der Gesellschaft. Letztendlich fördert Partizipation die demokratische Erziehung und trägt dazu bei, dass Kinder zu mündigen und selbstbestimmten Individuen heranwachsen. **
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Was lernen die Kinder durch Partizipation?
Was lernen die Kinder durch Partizipation? Kinder lernen durch Partizipation wichtige soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung. Sie entwickeln ein Gefühl der Eigenverantwortung und lernen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder auch, ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen zu artikulieren und für sie einzustehen. Partizipation fördert zudem das Selbstbewusstsein und die Selbstwirksamkeit der Kinder, da sie erleben, dass ihre Meinung und ihr Beitrag zählen. **
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Inwiefern hat die Briefwahl in verschiedenen Ländern Auswirkungen auf die politische Partizipation und die Integrität der Wahlen?
Die Briefwahl ermöglicht es Wählern, bequem von zu Hause aus zu wählen, was die politische Partizipation erhöht, insbesondere für Menschen mit Mobilitätsproblemen oder in abgelegenen Gebieten. Gleichzeitig kann die Briefwahl jedoch auch die Integrität der Wahlen beeinträchtigen, da sie anfälliger für Betrug und Manipulation ist. In einigen Ländern wurden Bedenken hinsichtlich der Sicherheit und Vertraulichkeit von Briefwahlunterlagen geäußert, was die Integrität der Wahlen gefährden kann. Daher ist es wichtig, dass die Briefwahlverfahren in verschiedenen Ländern sorgfältig überwacht und reguliert werden, um sicherzustellen, dass sie die politische Partizipation fördern und gleichzeitig die Integrität der Wahlen gewähr **
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Warum ist Partizipation so wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, weil sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungen fühlen sie sich ernst genommen und gestärkt in ihrer Selbstwirksamkeit. Partizipation fördert zudem die soziale Kompetenz und das Verantwortungsbewusstsein der Kinder. Sie lernen, demokratische Prozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder zu selbstbewussten und eigenverantwortlichen Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen. **
Wie kann der Wahlprozess verbessert werden, um die Partizipation der Bürger zu erhöhen und die Integrität der Wahlen zu gewährleisten?
Um die Partizipation der Bürger zu erhöhen und die Integrität der Wahlen zu gewährleisten, sollten Regierungen transparente und zugängliche Informationen über den Wahlprozess bereitstellen. Zudem sollten sie sicherstellen, dass Wählerregistrierung und Stimmabgabe einfach und barrierefrei sind. Die Einführung von Technologien wie Online-Wählerregistrierung und elektronischer Stimmabgabe könnte die Beteiligung erleichtern. Außerdem ist es wichtig, unabhängige Überwachungsmechanismen zu etablieren, um sicherzustellen, dass Wahlen frei von Betrug und Manipulation sind. **
Wie kann das Konzept der Selbstverwaltung in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Wirtschaft und Regierung effektiv umgesetzt werden, um die Partizipation und Autonomie der Beteiligten zu fördern?
Das Konzept der Selbstverwaltung kann effektiv umgesetzt werden, indem den Beteiligten die Möglichkeit gegeben wird, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen. In der Bildung können Schülerinnen und Schüler in die Gestaltung ihres Lernprozesses einbezogen werden, um ihre Motivation und Eigenverantwortung zu stärken. In der Wirtschaft können Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Entscheidungsprozesse einbezogen werden, um ihre Arbeitszufriedenheit und Produktivität zu steigern. In der Regierung können Bürgerinnen und Bürger durch partizipative Entscheidungsprozesse mehr Einfluss auf politische Entscheidungen nehmen und so die Demokratie stärken. **
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Integrität, Autonomie und Partizipation im Kindesschutz, Fachbücher von Gaëlle Aeby, Brigitte Müller, Aline Schoch, Michelle CottierDas Fachbuch "Integrität, Autonomie und Partizipation im Kindesschutz" bietet eine umfassende Analyse der Erfahrungen von Kindern und Eltern im Kontext von Kindesschutzverfahren. Verfasst von Aline Schoch und herausgegeben im Schwabe Verlag, beleuchtet das Werk die sozialen und psychologischen Aspekte, die in diesen sensiblen Verfahren eine Rolle spielen. Mit einem klaren Fokus auf die Themen Integrität, Autonomie und Partizipation wird untersucht, wie diese Konzepte in der Praxis umgesetzt werden und welche Herausforderungen dabei auftreten können. Das Buch richtet sich an Fachleute aus den Sozialwissenschaften sowie an Interessierte, die ein tieferes Verständnis für die Dynamiken im Kindesschutz erlangen möchten. In deutscher Sprache verfasst, umfasst die erste Auflage 348 Seiten und bietet fundierte Einblicke in die Thematik. Der feste Einband sorgt für eine langlebige Nutzung des Werkes, das im Jahr 2025 veröffentlicht wurde. Die Autorin und die Herausgeberin, Brigitte Müller und Gaëlle Aeby, bringen ihre Expertise ein, um die komplexen Zusammenhänge im Kindesschutz verständlich darzustellen.62,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das KJSG - Besserer Kinderschutz, mehr Partizipation und Teilhabe für ALLE, FachbücherOrientierung im neuen SGB VIII Als grosses Reformprojekt ändert das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) das Kinder- und Jugendhilferecht in den nächsten Jahren massiv. Einige Vorgaben gelten bereits, weitere sind vorzubereiten – die Praxisumsetzung ist aber komplex und noch mit vielen Unsicherheiten behaftet. Mit diesem Arbeitsbuch „Das KJSG – Besserer Kinderschutz, mehr Partizipation und Teilhabe für alle“ gibt das Autorinnen-Team Orientierung und erläutert anschaulich und klar verständlich, was die Neuerungen in der Praxis für die einzelnen Bereiche bedeuten, und gibt Impulse zur Umsetzung: - Struktur, Ziel und Umsetzungsstand der Vorgaben des KJSG auf Bundes- und Landesebene - Stärkung und Beteiligung von Kindern und Jugendlichen und deren Familien - Besserer und inklusiver Kinder- und Jugendschutz - Mehr Rechte von Kindern und Jugendlichen, die in Pflegefamilien oder in Einrichtungen der Erziehungshilfe aufwachsen - Mehr Prävention vor Ort und Beschwerdemöglichkeiten - Hilfen aus einer Hand für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderungen Zusatznutzen: Mit dem aktuellen Wortlaut des SGB VIII (Stand: 1.1.2024) im herausnehmbaren Begleitheft.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Autonomie und Aufbruch 04, SachbücherVon Bombenanschlägen und anschliessender staatlicher Repression überschattet, kam die Südtiroler Frage mit der neuen Internationalisierung, die durch die UN-Resolution von 1960 und die Gründung der Neunzehn-Kommission im folgenden Jahr herbeigeführt wurde, deutlich näher an eine Lösung. Längere Verhandlungen zwischen Rom, Wien, Bozen und Innsbruck sowie eine breite politische Diskussion ebneten den Weg für eine tragfähige Autonomielösung: Die Verabschiedung des "Pakets" im November 1969 und das Zweite Autonomiestatut von 1972 veränderten Südtirol von Grund auf. Die nun beginnende Selbstverwaltung ging mit einem erheblichen wirtschaftlichen Aufschwung einher, der bald seine Schattenseiten in Form von Zersiedelung, Bautätigkeit und sozialer Entfremdung offenbarte. Nachholende Industrialisierung, der Tourismushype und eine rasante Medialisierung öffneten das Land für die Welt des Konsums und der Modernität, förderten jedoch auch Folklorismus und Selbstinszenierung. Bereits Ende der 1960er Jahre orientierten sich Teile der Jugend neu und rebellierten gegen starren Traditionalismus, Konformismus und Gruppenzwang. Obwohl der intergenerationale und geschlechtsspezifische Konflikt, der sich in Politik und Kultur abspielte, mit schrillen Tönen geführt wurde, führte er zu einer nachhaltigen Demokratisierung aller Lebensbereiche und einer Annäherung zwischen den Sprachgruppen. Bis sich die ethnischen Fronten gegen Ende der 1970er Jahre wieder verhärteten und die drohende Wirtschaftskrise das Vertrauen der Boomjahre zunichte machte. "Autonomie und Erwachen" beschreibt den schwierigen Balanceakt der Südtiroler in den lebhaften 60er und 70er Jahren zwischen Bomben, neuer Selbstverwaltung, Wirtschaftswunder, Modernisierung, Protesten von Jugend und Frauen sowie kultureller Offenheit. Am Ende des Jahrzehnts sah sich ein völlig erneuertes Land erneut den verzerrten Bildern ethnischer Konflikte gegenüber und stand vor einer Zeit voller Konflikte und Spannungen.36,88 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Integrität und kulturelles Erbe, Fachbücher von Sophie StackmannObwohl ein Erbe der Vergangenheit niemals vollständig Teil der Gegenwart sein kann, gibt es das allgegenwärtige Bedürfnis nach einer materiellen oder ideellen Kohärenz von Erbe, beispielsweise, um eine Identität zu definieren. Aus diesem Paradoxon entsteht ein permanenter Konflikt zwischen der Vieldeutigkeit kulturellen Erbes und einer Sehnsucht nach Eindeutigkeit, Kontrolle und Ganzheit, die sich mit dem Begriff der Integrität umschreiben lässt. Sophie Stackmann untersucht erstmals systematisch das Integritätsverständnis in Diskursen um Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Welterbe. Dabei diskutiert sie auch den grundlegenden Konflikt im Umgang mit kulturellem Erbe.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum ist die körperliche Integrität eines Menschen so wichtig für sein Wohlbefinden und seine Autonomie?
Die körperliche Integrität eines Menschen ist wichtig, um seine Gesundheit und Funktionsfähigkeit zu erhalten. Sie ermöglicht es ihm, sein Leben eigenständig zu gestalten und Entscheidungen zu treffen. Ohne körperliche Integrität kann ein Mensch seine Autonomie und Würde beeinträchtigt sehen. **
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Was bedeutet Partizipation für Kinder?
Was bedeutet Partizipation für Kinder? Partizipation bedeutet, dass Kinder das Recht haben, an Entscheidungen teilzunehmen, die sie betreffen. Es ermöglicht ihnen, ihre Meinungen und Bedürfnisse auszudrücken und gehört zu werden. Durch Partizipation können Kinder Selbstbewusstsein, Selbstbestimmung und Verantwortung entwickeln. Es ist wichtig, dass Kinder in allen Bereichen ihres Lebens die Möglichkeit haben, mitzubestimmen und mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder als eigenständige Individuen wahrgenommen und respektiert werden. **
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Warum ist Partizipation wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, da sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Meinungen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder Verantwortung zu übernehmen und Selbstbewusstsein zu entwickeln. Zudem stärkt Partizipation das Selbstwertgefühl und die sozialen Kompetenzen der Kinder. Indem Kinder in Entscheidungen einbezogen werden, fühlen sie sich ernst genommen und als gleichwertige Mitglieder der Gesellschaft. Letztendlich fördert Partizipation die demokratische Erziehung und trägt dazu bei, dass Kinder zu mündigen und selbstbestimmten Individuen heranwachsen. **
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Was lernen die Kinder durch Partizipation?
Was lernen die Kinder durch Partizipation? Kinder lernen durch Partizipation wichtige soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung. Sie entwickeln ein Gefühl der Eigenverantwortung und lernen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder auch, ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen zu artikulieren und für sie einzustehen. Partizipation fördert zudem das Selbstbewusstsein und die Selbstwirksamkeit der Kinder, da sie erleben, dass ihre Meinung und ihr Beitrag zählen. **
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Strategische Autonomie und die Verteidigung Europas, FachbücherDie Gemeinsame Sicherheits- und Verteidigungspolitik (GSVP) war in den letzten Jahren eines der am meisten vernachlässigten Politikfelder der europäischen Integration. Während die Mitgliedstaaten ihre Verteidigungsausgaben immer und weitgehend unkoordiniert weiter kürzten, nahm die Eurokrise fast die gesamte politische Energie der EU in Anspruch. Erst die radikalen Veränderungen im globalen und regionalen Umfeld, einhergehend mit hybriden Bedrohungen und zunehmend fliessenden Grenzen zwischen innerer und äusserer Sicherheit, machten die GSVP wieder zu einem politischen Schwerpunktthema der Europäischen Union. Mit der neuen Globalen Strategie (2016) und ihrem Umsetzungspaket haben die EU-Institutionen auf erstaunlich effektive Weise den Weg für eine europäische Verteidigungsunion und das langfristige Ziel einer europäischen Armee geebnet. Jetzt müssen die Mitgliedstaaten entscheiden, wie sie die gewünschte strategische Autonomie erlangen und gleichzeitig sicherstellen können, dass die Europäische Union ihre Identität als Soft Power wahrt. Der vorliegende Band gewährt Einblicke in die politischen, wissenschaftlichen und öffentlichen Debatten über die Verteidigung Europas und eine robustere GSVP. Er bietet aktuelle Daten und Trends für die Verteidigungsausgaben, Modernisierungsvorhaben und multilateralen Kooperationen für jedes Mitgliedsland der Europäischen Union und identifiziert die massgeblichen Triebkräfte für die Gestaltung der nationalen und europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik. Der Band liefert einen Überblick über das bisher Erreichte und bietet konkrete Empfehlungen für die nächsten Schritte hin zu einer europäischen strategischen Autonomie.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tugend und Autonomie, Fachbücher von Martina SchönenbornDie Tochterfigur im deutschen Trauerspiel des 18. Jahrhunderts ist als Repräsentantin bürgerlichen Sozialcharakters nach einem Weiblichkeitsbild konzipiert, das im Spannungsfeld zwischen Archaisierung und moderner Affektpsychologie steht. Als Projektionsfigur für Individualitätsentwürfe steht die Tochter vor allem im bürgerlichen Trauerspiel im Mittelpunkt. Sie scheint als schwächstes Mitglied der Familie besonders geeignet, das Individuum innerhalb gesellschaftlicher Machtstrukturen literarisch abzubilden. Martina Schönborn verbindet erstmalig die Untersuchung kanonischer mit der Erschliessung weitgehend vergessener Texte. Durch die Berücksichtigung der dramatischen Werke von Schriftstellerinnen sowie anonym erschienener Trauerspiele wird der literaturwissenschaftliche Kanon erweitert und somit ein differenzierterer Zugriff auf Dramen des 18. Jahrhunderts ermöglicht. Auf der Grundlage exemplarischer Textanalysen bietet die Autorin einen Überblick über die unterschiedlichen Inszenierungen geschlechtsspezifischen Sozialverhaltens und die damit verbundenen Projektionen und Idealisierungen: Anhand der Analyse der Tochterfigur lassen sich neue, gattungsgeschichtlich relevante Merkmale von kulturellen Konstruktionen des Weiblichen bestimmen. Untersucht werden unter anderem folgende Werke: Lessings "Miss Sara Sampson", "Emilia Galotti", Klingers "Das leidende Weib", Wagners "Die Kindermörderin", Goethes frühe Fassung des "Faust", Schillers "Kabale und Liebe" und "Wallenstein", Gottscheds "Panthea" und Meta Klopstocks "Der Tod Abels".28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Integrität, Fachbücher von Arnd PollmannWas bedeutet es, Integrität zu besitzen? In der kapitalistischen Spätmoderne wird es zunehmend schwieriger, integer zu sein und auch zu bleiben. Wachsende soziale Desintegration und Entfremdung lassen personale Attribute wie Unbestechlichkeit, Selbsttreue, Rechtschaffenheit, Ganzheit und Unversehrtheit an Bedeutung gewinnen. Bislang fehlte eine philosophische Theorie, die diese und weitere Bedeutungsdimensionen des Integritätsbegriffes umfassend zu erhellen und zu vermitteln vermochte. Mit "Integrität" liegt nun die erste deutschsprachige Monographie zum Thema vor. Sie gibt den Blick frei auf Integritätsgefährdungen und -verletzungen, die für unsere Zeit typisch sind.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Rechtsextremismus: Prävention und Intervention, Fachbücher von Peter RiekerDer Band bietet einen Überblick über zentrale Aspekte von Prävention und Intervention gegen Rechtsextremismus sowie vertiefende Informationen und Anregungen zur Reflexion und fachlichen Weiterentwicklung bestehender Praxisansätze. Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Antisemitismus stehen seit vielen Jahren im Mittelpunkt öffentlicher und fachlicher Diskurse. Zunehmend liegt der Fokus dabei auf Fragen der Prävention und Intervention. Hierzu haben sich Arbeitsfelder ausdifferenziert, die in ihren vielfältigen Ausprägungen und hinsichtlich ihrer Erträge nur noch schwer zu überblicken sind. Der Band bietet erstmals eine systematische Übersicht über Ansätze, Erfahrungen und Ergebnisse der Prävention von und Intervention gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Antisemitismus. Berücksichtigt werden dabei ausgewählte Forschungsbefunde und konzeptionelle Ansätze.26,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Inwiefern hat die Briefwahl in verschiedenen Ländern Auswirkungen auf die politische Partizipation und die Integrität der Wahlen?
Die Briefwahl ermöglicht es Wählern, bequem von zu Hause aus zu wählen, was die politische Partizipation erhöht, insbesondere für Menschen mit Mobilitätsproblemen oder in abgelegenen Gebieten. Gleichzeitig kann die Briefwahl jedoch auch die Integrität der Wahlen beeinträchtigen, da sie anfälliger für Betrug und Manipulation ist. In einigen Ländern wurden Bedenken hinsichtlich der Sicherheit und Vertraulichkeit von Briefwahlunterlagen geäußert, was die Integrität der Wahlen gefährden kann. Daher ist es wichtig, dass die Briefwahlverfahren in verschiedenen Ländern sorgfältig überwacht und reguliert werden, um sicherzustellen, dass sie die politische Partizipation fördern und gleichzeitig die Integrität der Wahlen gewähr **
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Warum ist Partizipation so wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, weil sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungen fühlen sie sich ernst genommen und gestärkt in ihrer Selbstwirksamkeit. Partizipation fördert zudem die soziale Kompetenz und das Verantwortungsbewusstsein der Kinder. Sie lernen, demokratische Prozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder zu selbstbewussten und eigenverantwortlichen Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen. **
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Wie kann der Wahlprozess verbessert werden, um die Partizipation der Bürger zu erhöhen und die Integrität der Wahlen zu gewährleisten?
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Wie kann das Konzept der Selbstverwaltung in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Wirtschaft und Regierung effektiv umgesetzt werden, um die Partizipation und Autonomie der Beteiligten zu fördern?
Das Konzept der Selbstverwaltung kann effektiv umgesetzt werden, indem den Beteiligten die Möglichkeit gegeben wird, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen. In der Bildung können Schülerinnen und Schüler in die Gestaltung ihres Lernprozesses einbezogen werden, um ihre Motivation und Eigenverantwortung zu stärken. In der Wirtschaft können Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Entscheidungsprozesse einbezogen werden, um ihre Arbeitszufriedenheit und Produktivität zu steigern. In der Regierung können Bürgerinnen und Bürger durch partizipative Entscheidungsprozesse mehr Einfluss auf politische Entscheidungen nehmen und so die Demokratie stärken. **
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